云南农业大学科技报国教育基地
一、基地的建设理念和工作宗旨
云南农业大学科学报国教育基地于 2022 年由中国科协联合教育部、科技部、国务院国资委、中国科学院、中国工程院、国防科工局7 部委共同授予，基地秉承云南农业大学 “开学养正、耕读至诚”之精神，阐释和弘扬“时代楷模”朱有勇院士为代表的科学家们书写在云岭大地的科学家精神，以科学家的爱国、创新、求实、奉献、协同、育人精神为教育主旨，力求在云岭大地形成尊重知识、崇尚创新、尊重人才、热爱科学、献身科学的浓厚氛围，为边疆民族团结，经济社会稳定发展做出重要贡献。科技为民而兴，人才为国而聚。基地以弘扬科技报国精神，培养创新人才为宗旨，深刻理解和准确把握其内涵实质，突出其价值引领功能。坚持“楷模.耕耘.耕读”的工作框架，持续深入开展“云岭科学家”系列活动，讲好科学家“解民生、治学问”的奋斗故事，深入阐释科学家精神的内涵和价值。基地以建设农民院士科技服务站为实践平台，立足云南农业大学，辐射云南省各州县并进一步将影响力拓展到祖国的西南片区。将思政课开设到农业生产第一线，通过搭建专业实践与思政教育的桥梁、挖掘创新实践中的思政教育资源、探索行知合一的协同育人模式、建设产教融合的人才培育平台等形式，建好田野课堂，探索贯通各学科领域的创新人才培养途径。
二、基地工作的主线
通过开展“爱国—崇高思想品格的践行者”“创新—重大科研成果的创造者”“求实—良好社会风尚的引领者”“奉献—建设科技强国的奉献者”“协同—集智攻关的先行者”“育人—时代新人的培育者”六大板块的系列活动，激励广大青年发扬以爱国主义为底色的科学家精神，肩负起历史赋予的科技创新重任，把自己的科学追求融入建设社会主义现代化国家的伟大事业中去。让科学家成为年青一代的偶像，在全社会形成热爱科学、尊崇创新的氛围。
三、基地宣传教育活动的依托平台
1. 以云南农业大学校友会堂为主阵地，开展宣讲、讲座、展览及各类竞赛（充分利用现有校史馆、朱有勇院士团队专门馆、农业科学家们接续奋斗历程展示馆等资源，以珍贵的历史影像和视频、详实的展品，生动形象地展示科学家以科研工作报效祖国的故事。
2. 以云南农业大学校园为校园文化建设基地，即充分利用校园的绿地、空白墙、教学楼和学生宿舍走廊等空间，展示“科学家故事”，让科学家精神引领学生自觉努力成为“知农爱农新型人才”。
3. 以大理古生村科技报国教育基地、祥云农民院士科技服务站等为实践基地，开展科技实践活动，将相关专业的本科生、研究生派驻到农业生产一线，在解决农业农村现代化生产实践中的实际问题的同时，深入理解科学家精神的内涵及其在乡村振兴工作中的重要价值。
4. 以“科技报国教育基地”公众号为宣传推广平台。同时运用图文、VR/AR 等现代信息技术手段，搭建云端虚拟展馆，开设多个栏目，多维度全景式集中展示科学家的成长历程、成就和宝贵精神。
四、本年度拟开展的主要活动
1. “云岭科学家名片”
在公众号开设专题栏目，以“简短介绍+小视频+文创”形式，选取科学家工作中的亮点内容，制作一系列“名片”，介绍不同研究领域的科学家、科技研究团队及其主要研究成果。
2.“云岭科学家说”
请科学家进入小学、中学、高校的课堂，开设专题讲座，以第一人称视角讲述科学家自己的故事。讲述科研工作的艰辛与幸福、科研工作者的情怀以及科研攻坚过程中的心路历程；同时，做好科学普及工作，在青少年群体中形成尊重科学、理解科学、热爱科学的氛围。
3.“云岭科学家专访”
在公众号开设专栏，每月制作一期科学家专访，撰写长篇通讯，生动细致地讲述科学家的故事，展示科技在农业农村现代化进程中的重要作用。同期制作不同主题的科学家肖像画，形成系列文创产品。
4.“科学家的田野”
基于云南农业大学已建成的实验室和科研站点，组织学生开展系列研学活动，利用假期带领青年学生走进实验室，走入田间地头，沿着科学家们走过的路，体会科学实践的价值和意义。
5.“科学家故事展演”
组织大中小学在校学生开展“科学家精神”主题征文、演讲及情景剧创作比赛，将科学家形象搬上舞台，在演绎有温度的科学家故事的同时，强化对科学家精神的认同。
五、团队成员要求
1. 有较强的思想政治理论素养和马克思主义理论素养。
2. 热爱教育事业，热爱“三农”工作。
3. 认同基地的建设理念和工作宗旨。
4. 具备良好的沟通协调能力、语言表达能力及团队合作精神。
5. 有充足的科研时间，能投入到思政课的田野实践工作中。
6. 文字功底佳，能够进行使用新媒体平台并做简单的平面设计。
